Unplugged Coding?

대상영속성이 발달하는 시기의 영유아들은 연필이나 종이, 수조작 교구 등 실생활과 밀접한 구체물에 의한 사고가 이루어집니다. 코딩 로봇을 이용하여 플러그인 방식으로 교육한다면 로봇이 움직이는 과정의 인과관계는 이해하지 못한 채, “마법같은 일“이라고 생각합니다. 아동 스스로 사고를 구조화 해 나가는 발달 과업을 방해하는 셈입니다. 때문에 영유아기에는 기기없이 하는 코딩인 언플러그드코딩(Unplugged codding)교육이 실현되어야 합니다.

실물 교육을 통해 아이들은 대상영속성의 원리를 이해하며 점차 추상적 사고가 가능해지는 단계로 접어들게 됩니다. 이런 원리를 유아 때 깨운 친 후에 초등 3학년 부터 프로그램을 접하게 되면 아이의 사고능력이 무궁무진하게 펼쳐질 것입니다.

CreaM.Co는 이러한 Unplugged 방식을 중심으로 교육합니다. 

유아기 때 코딩의 원리를 우뇌로 깨우친 후 초등학교부터 Plugged 코딩 교육을 받는 다면 창의성에 날개를 달아 더욱 높이 도약할 것입니다.

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